写收获的滋味600字作文九年级五篇
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型男音
付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自己,不要去找客观原因,不要去推卸责任,勇敢地面对现实,人偶尔也是会出错的,不用畏惧,以后再努力,记住:只有付出才能收获,没有不劳而获的美差事。这里给大家整理了一些关于收获的滋味的作文,方便大家学习,快来看看吧!
写收获的滋味600字作文九年级1
有人说:“一分耕耘一分收获,坚持就是胜利。”确实是如此啊!就从我参加笛子比赛的一次经历说起吧,令我非常难忘。
那一次上笛子课,我的笛子老师跟我们几位同学说:“两周以后,有一个笛子比赛,希望同学们积极踊跃地参加比赛。每个人只能吹一首歌曲。”我非常想参加这个比赛,所以一下课我就兴高采烈地去报名了。回到家,我就开始练习起来,练了足足一个小时!我想,这次笛子大赛必定能拿个前十名,肯定没有其他小朋友能比我练得时间更长吧。可惜,好景不长,我才吹了三天就不想吹了。总是练一首歌,多没意思啊!妈妈看透了我的心思,走过来跟我说:“没有人能不劳而获,你要想在比赛中进前十,就必须付出时间和精力,必须坚持啊!我给你讲一个故事吧!”
妈妈开始娓娓动听地讲起来:“在我大学毕业的时候,需要写一万字的论文。当时,有很多人都央求其他同学帮着写。而我却不想弄虚作假,所以就自己写。好多次想放弃,可还是坚持了下来。最终我成功考上了研究生。”妈妈的声音戛然而止。我惭愧地低下了头,两边面颊红得想一团火。我知道了凡事必须要坚持的道理,暗暗下决心好好练!经过两周的苦练,我终于在大赛中取得了第九名的成绩。
在前进的道路上,往往会坑坑洼洼,只要不放弃,一口气走到底,就一定会有回报。虽然这次只是第九名,但是我明白和懂得了凡事都要坚持的道理。我觉得这就是最大的收获!
写收获的滋味600字作文九年级2
有人说,月儿的变化就像人的成长,有时阴,有时晴,有时圆,有时缺……
在那个夏天的清晨,我早早的来到学校,却发现我没带铅笔橡皮。可是当我红着脸小声的说“我没带铅笔、橡皮,有谁带多了借我用一下”时,有一个声音传来,说:“自己不带,谁会借给你!哼,借给你,除非你走狗屎运了……”
我难过极了,头低的快到地上了。这时,我看见李宇卉的橡皮铅笔,要知道那是我们班长的橡皮铅笔,没人敢动她的东西。要是真有人真敢动的话,那只有我了吧!但是如果我不经她同意,就拿他的东西,那不就是偷吗?偷,不偷?拿,不拿?我一咬牙,她可是我的好朋友呀,我用一下也没什么大不了的,可是我也不能不要我的尊严呀,纠结好久,我终于还是轻轻地捡起来,心中却像有个大石头。
过了一会儿,李宇卉找我说:“你有见我的铅笔橡皮吗?我的弄丢了。”这时她看到我手里的铅笔,一惊说:“那不是我的吗?”我辩护道:“不是不是,我有一个记号,就是这里,有一个……我点了一个点!”我结结巴巴的说道。我怕事情闹大,就趴在她耳边,悄悄地说:“对不起,是我偷的!”她说:“你没有铅笔、橡皮,找我借嘛,以后可不能偷了!”我的脸瞬间红了起来。
经过这次的事件,我以后再也不会偷东西了。有时候成长也有痛,痛会让你变得更好!
写收获的滋味600字作文九年级3
“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上”,正如高尔基所说,阅读是精神的食粮,一日不“吃”,便“饿”得难受。同样,阅读带给我们的收获也颇多。
每次得到一本新书,我的心情都无比开心和高兴,迫不及待地翻开崭新而光滑的封皮,嗅着那新书特有的油墨香味,在知识的海洋中沉醉。翻开第一页,迎面便是一首清逸洒脱的小诗,虽只有寥寥几字,却立刻勾起了我的兴趣。再往后翻,精彩的内容、华丽的语言,非凡的乐趣,将我深深吸引住了。
我感到这一瞬间,我仿佛置身于一片茂盛的森林,气候清爽怡人,看到繁花盛开,听到鸟鸣欢唱,嗅到芬芳香气。古朴苍劲的树木,枝繁叶茂:姹紫嫣红的花朵,漫山遍野;清澈见底的小溪,潺潺流动,荡漾起一圈圈酒窝似的涟漪;明亮的阳光透过枝丫,照射在草地上,树影婆婆,光斑点点……啊!这一切是多么美丽、多么梦幻啊!正当我陶醉之时,一种奇妙的感觉飘进我的鼻腔,那是花香裹着泥土的味道!不,不仅是花香,而是书香!那种感觉,妙不可言;那种香味,沁人心牌,令人心旷神怡……
阅读给我的收获,不仅是畅读时的乐趣,更是人生的哲理、灵感的源泉……
从前,老师父母总是劝说道:“多读些好书吧,对你会有好处的!”于是,我阅读了曹雪芹、大仲马、王尔德、结识了林黛玉、小王子、安娜卡列尼娜。现在,我也下收获了许多,不仅帮我开拓了视野,了解了世界,闲时它可以为我解忧,在成长的岁月中它给子我必不可少的营养。
书,应该成为每个人的朋友。
写收获的滋味600字作文九年级4
我比较擅长的文体是记叙。也许因为比较话唠,总有很多故事讲。但我厌弃的写作弊病(也是初一大半学年,我对写作风格感到迷茫),无非两点:冗长和无病呻吟。初一的我一直有写部伟大小说的念头。在闭塞的世界里臆想主人公的生活,忽略了我所经历和听说的真实生活。又一昧追求华丽辞藻,遇到生僻字、古文用词,恨不得抄下来积着用。当我意识到错误时,才开始老实地记叙。同时有了新的追求:语言简明扼要,内容信息量充实。我想,这是现阶段我该做的事。内容充实,加上合理的叙述,自然比先前的浮夸小说更入眼了。
关于素材,很重要的一点,拥有好奇心与观察力。比如平时听长辈讲故事。就算不直接搬运,也为写作时构造的故事添彩。长辈的故事有时代性、地区性,比我们虚构的,总是多一分生活气息,更能引起共鸣。训练观察力,体现在文章的细节上。细节决定成败,准确描写出衣着的角色,总比只有名字的人物更活灵活现、令人信服。最重要的,是找到自己的路子。阅读时,观察作者对事件的处理方法,揣摩作者的语言,研究不同作者的语言风格有何不同,择其善者而从之。带着思考去阅读和写作,慢慢就能进步。
去年参加创新作文大赛,我抱着试一试的心态投了稿子。初赛二等奖,复赛一等奖,最后进了决赛。得知自己即将飞往武汉参加决赛的晚上,我和另外三个同学在宿舍走廊上兴奋地讨论,猜测参加研学营的其他选手是什么样的同龄人。面对未知的强大对手,我们当时的想法是:出去玩一趟,就当长见识了。
研学的七天里,我们遇到了很多优秀伙伴,他们各有所长。所以在每一场讲座中,我都认真记笔记,汲取老师们的经验。一有机会,就和同组的小伙伴讨论文学。
决赛当天,我们四人轻松地交了试卷,回到宾馆看动漫。非常幸运,我们都拿到了不错的成绩。除了运气,还有过程中的思考和学习。三场比赛我的一步步进步,就是运气和努力的共同结果。
写收获的滋味600字作文九年级5
每个人都有自己的收获,果实是农民的收获,奖牌是运动员的收获,优秀的成绩是学生的收获……暑假已经过半,我也有了自己的收获。
回顾一个月的暑假生活,我的收获还真不少,但是最值得一提的,还是我学会了“指绘”。“指绘”与传统的“手绘”不同,所谓“纸绘”,就是使用平板电脑或者手机,下载专门的绘画软件,屏幕就是画布,手指就是画笔。可以选择铅笔、钢笔、马克笔等不同类型的绘画工具,还可以调整画笔尺寸、透明度等,同时利用指尖与屏幕接触时的不同力度实现氤氲的效果。
有一天,我无意中在网上看到了指绘作品,发现别人画的效果非常好看,线条是那么优美,构图是那么清晰,颜色是那么迷人,简直栩栩如生、活灵活现。于是我暗下决心,我也要试一试,学会指绘。
我下载了APP程序,然后找到画布,选择了工具,就开始画画。看似简单的绘画程序,操作起来可比我想象的难多了,我的手指不由自主地抖着,画笔也一会粗一会细,画出来的画更是惨不忍睹,线条像虫子一样弯弯曲曲地爬在画布上,物体的轮廓也变了形,谁也看不出我画的究竟是什么。我又试了几次,手指头还是不听使唤,进步也不明显,和别人的作品简直天壤之别。
我伤心极了,开始反思为什么自己画得这么难看,原来是我太心急了,这回我耐下心来,观看了“新手指南”,又查找了很多关于指绘方面的教程视频之后,认认真真地开始作画,这下果然比之前好多了,我的心里美滋滋的,快活地像只小鸟,我不能骄傲,还得多多练习。经过反复地实践,我的手指头在屏幕上已经能自如作画了,指绘水平有了很大提升。
这件事使我明白:做任何事情都要有耐心,研究好方法之后再去做,一定能取得事半功倍的效果。正所谓,只要功夫深,铁杵磨成针!