红星照耀中国观后感小学生范文500字6篇

《红星照耀中国》讲述了美国青年记者来到中国红色革命地区的亲历亲闻，在采访了毛泽东，周恩来等共产党人，以及对红军战士和苏区百姓的了解之后，写出了轰动世界的《红星照耀中国》。红星照耀中国是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的红星照耀中国的观后感小学生范文500字，欢迎阅读。

红星照耀中国的观后感小学生范文500字1

上世纪30年代美国记者埃德加·斯诺，通过在西北根据地的所见所闻，对中国红军作出的真切描述。日前，献礼新中国成立70周年重大革命历史题材电影《红星照耀中国》，在钓鱼台国宾馆举行了全国首映，宣布8月8日全国公映。

《红星照耀中国》由曾执导过 《焦裕禄》的 王冀邢导演执导， 李雪健、 李幼斌、 蒋雯丽、 果靖霖、 王鹏凯、柯南·何裴(美)、侯祥玲等主演。

在片中饰演鲁迅的李雪健表示一度怕演不好而忐忑。他说：“从焦裕禄到鲁迅，都是很重要的人物，我这次虽然只有一场戏，但这个人物还是很重要。虽然我很高兴，愿意演，但是怕演不好。我说我行吗?导演说你行。这个‘行’字让我想起二十几年前拍《焦裕禄》的场景，王冀邢导演也是这么说的。”

《红星照耀中国》讲述了八十三年前，一个美国记者怀着强烈的好奇心和责任感，冲破国民党新闻封锁，冒险深入到被重重封锁的“红色中国临时首都”——陕北小镇保安，对西北革命根据地进行实地采访，亲眼见证了毛泽东和他领导的中国共产党和中国工农红军的风采，第一次向全世界揭示了“红色中国”的秘密。

王冀邢表示，他拍摄本片的初衷，正是想用厚重的历史真实和严谨的细节刻画，为当下的年轻人勾勒出关于初心和使命的清晰答案。“这不是一部应景之作，它是从我心里流出的东西。”从1987年步入导演生涯的那一刻起，他便有了将《红星照耀中国》搬上银幕的想法。剧组成员和创作团队这次辗转陕西、甘肃、上海和北京等地，历时10周取景拍摄，献礼祖国70周年华诞。

首映还邀请到片中数位人物原型的后代，与电影主创和现场观众们互动。他们分别是：毛泽东的后代毛小青，周恩来的后代周秉和，彭德怀的后代彭宇，徐海东的女儿徐文惠，斯诺的后代Eric，刘鼎的后代刘文石，吴良平的儿子吴毅凌及马海德的后代。

红星照耀中国的观后感小学生范文500字2

受古田军号影响，也看这部，前面火车包厢高等华人一幕好评，但后面就塌了。

斯诺去延安时，已经来中国八年，是个跑得很快的老记者，什么没见过，他是中国革命的见证者、同路人，不是皈依者，本片把他塑造成一个祖龙的迷弟，狂热的小布尔乔亚，肤浅的人道主义者，还弄了一身红军军服穿，这调性完全不对，就是拍马屁到马腿，低级粉高级黑。

所有电影都是当代电影，在这个时点拍斯诺，应该隐含着和西方重新对话，呼唤当代斯诺踏上探寻之旅，但本片完全没有这样的野心。

实际上不止斯诺，和国府亲身打过交道的美国人，几乎无一例外都成了国府一生黑，读剑桥民国史，能感受到字里行间“我是专业学者，我得控制住破口大骂的冲动”的残念，史迪威把自己的日记变成对常公发泄歇斯底里仇恨的树洞，“我恨不得把花生米一打穿…”

这种美国人的集体意识，和来中国的英国佬，多麻木不仁的帝国主义者和佣兵呈鲜明对比，显示两种文化存在某种共情的基础。

重点放在众多的的小人物，而不是对大佬生硬的拔高，周公略带匪气还算创新，这个祖龙宛若酒色过度的乡镇干部，就太扯了。不好表现就不表现，天视自我民视，天听自我民听，红军若干小兵身上，已经可见将帅的风骨。

就像网络的爱情段子，最幸福的时光，经过千里跋涉，最后，斯诺来到祖龙的窑洞，放松地坐下，四处打量，斜阳照进来，这时背后传来一句扶南口音：“来啦”，全片到此就可以结束。

红星照耀中国的观后感小学生范文500字3

上个学期，我阅读了《红星照耀中国》。这本书非常精彩，在此推荐给大家。

《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加?斯诺。1936年6月至10月，他曾远赴我国西北革命根据地，并根据实地考察、采访时的所见所闻写成了该著作。

我认为这本书精彩的原因有两个。其一，这本书展现了当时西北革命根据地的红军对革命的坚定信念，他们的精神永远值得后人学习，因此这本书具备很高的思想价值。我从中得到了启发，我们在学习、生活上遇到困难时，也要自己努力想办法去克服。“办法总比困难多”，这是我从书中学习到的道理。

其二，这本书对于人物形象的刻画非常生动，充分体现出作者的文学造诣。第八章第二节中，作者描写彭德怀时，有这么一个情节：彭德怀突然气喘吁吁地向他的部下和作者吼了一句“冲到山顶去”，然后他自己就像兔子一样窜到了山顶。短短的一句话，同时运用了语言和动作描写，生动形象地写出了彭德怀带领革命斗争时的坚定与决心。这类短小而精彩的描写，书中还有多处，在此我就不一一列举了。由此可见，这本书也具备高度的文学价值，值得我们细细品味。

同学们，让我们跟随斯诺的脚步，一起回到那个艰难困苦、充满硝烟，但却让人荡气回肠的年代去吧。我相信，你们必然会为这个伟大的国家，为那些可爱坚强的人们感到骄傲和自豪!

红星照耀中国的观后感小学生范文500字4

九月份，我读了一本好书，它的名字叫《红星照耀中国》。它描绘了第一个外国记者埃德加·斯诺访问中国苏区的故事，并将他的所见所闻以及感受都写进了这本书。

本书用新闻来描写红军战士生活，概括了红军与白军、国民党以及日军的斗争，写出了红军战士的英勇无敌，顽强不屈，也大段引用采访中人物所说的话，将所见所闻描述得形象生动、妙趣横生。

全书先从作者前往苏区路上说起，讲了火车上一个白胡子老者对红军的偏见，加大了作者对红军的好奇与猜想。作者后来与一个“共匪”一起吃饭，了解了更多关于红色中国的故事。后来，作者逐渐深入中国苏区内部，采访了毛泽东、朱德、周恩来等许多大人物，了解了国际形势、了解了红军的信仰、宗旨、口号等等，了解了中国内部战争的过程以及结果。作者将这些事连起来，写成了这一部自己戏称为“乱七八糟”的书。

作者介绍了红军的经验与客观教训，那就是要团结一切可团结的力量来对抗残暴的日军。也写了有组织、有武装的民众、工人在革命中发挥的巨大作用，可以说，如果没有他们，抗日战争就很难胜利，他们是一股不可征服的力量。

在斯诺笔下，我们见到了一个红色的战争岁月，一件件真实的事件在我们面前展开，为我们描绘了一个和平、自由、平等的“红色中国”。在书中，一个个人物，都被赋上了自己的个性，鲜活生动。一个个“红小鬼”，一个个乐观、爱运动、爱和平的红军战士，都被描绘的栩栩如生。

红军是人民的军队。我认为：只有团结人民，发扬红色基因，为社会做贡献，才能成为一个真正的“红军战士”。要紧跟革命先烈，学习红军精神，发扬两万五千里长征红色基因;学习红军的大无畏勇敢、学习红军官兵的步调一致，全心全意为人民做贡献等精神;学习他们自始至终听“毛主席”的话，做“毛主席”的好战士!

红星照耀中国的观后感小学生范文500字5

1936年6月，埃德加·斯诺穿过国民党的防线，进入华北地区的红色区域，成为了世界上第一个采访红军的西方记者。作为记者，他想去那是自由地探寻真相。在这片他逐渐了解并热爱的土地上，他目睹了中国饥荒爆发和腐败的人地社会现象。

要前往西北的苏区，他必须穿过蒋介石政权的重重封所锁，这段旅程因而险象环生。但是斯诺有非常多的问题他想要找到答案——中国共D是一些什么?他们的目标是什么?他们真的准备和蒋介石建立抗日统一战线?他们运用的是怎样的军事战术?没有任何人确切地知道答案，所以斯诺为了解答他和其他人心中的疑惑，不畏险阻进入了苏区。

斯诺为我们展示了一群有血有肉的红军战士和那些伟大仔领袖人物。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和他成长经历中，找寻他们成为共D人的原因。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在这个作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外，他还深入红军战和根据地老百姓之中，对共D的基本政策、军事策略、和红军战士们的生活，和陕北根据地的社会制度，教育等情况做了广泛的调查，让全世界知道了为什么红军没有任何军事物资却能继续生存并扩大队伍。

这正如“红星”这个字其含义：中国共D及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

红星照耀中国的观后感小学生范文500字6

细节处理很有问题。拍历史类片子很容易看得出来是不是真的想拍好，真的想做好片就应该像《长安十二时辰》一样做好细节的把控。叙述平均着力，每件事情都讲一点又不讲清楚，就像是讲了十几个小故事，似流水账，且缺乏主线，散漫。插些乱七八糟的内容干啥呢?导演是监控摄像头吗?很多台词是原著中的原话，但导演尽挑了些十分红专的话语。虽然确实都是作者原话，但这不能体现出一个记者应有的中立，而且很容易给观众一种灌输的感觉，从而影片本身的教育意义也会打折扣。

片中很多小故事也确实是原著中所记述的，然而影片的交代没有前后背景，真的很令人摸不着头脑。且不懂取舍(忍不住重复)。

一部电影让观众看出来是在拍电影那是真的失败，服化道做的不够细致，但是至少没有大问题。转场镜头过于生硬，PPT……

全片演的最好的是居然是斯诺和——蒋介石……蒋介石严重黑化，但那些话他确实说过…… 电影比同名书籍低了不止一个档次

好在最后结尾的创意还算不错，不过也该交代一下后续同名书籍的巨大影响?

看在题材不错，又是建国七十周年献礼片的份儿上，多给半星打三星吧。

今年有几个特别好的主旋律题材都被浪费了。按被毁的从轻到重的成都排序分别是《烈火英雄》《破冰行动》《红星照耀中国》。(其实二三名半斤八两，本片大致尊重了事实，而破冰里面的花式透露案情违抗命令愚蠢送人头实在是伤不起……但是破冰的叙事要比本片不知道高多少)

结论:大家去看原著吧，别看这电影。估摸着是个小成本低制作靠单位包场赚钱的。