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三毛流浪记有感小学五年级最新范文400字

时间:2021-02-08 | 作者:鲁西作文网
听作文 - 三毛流浪记有感小学五年级最新范文400字
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《三毛流浪记》讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着,只有与他命运相同的流浪儿关心他,给他温暖。三毛流浪记这部作品蕴含着深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?下面是小编为你带来的三毛流浪记的有感小学五年级范文400字,欢迎阅读。

三毛流浪记的有感小学五年级范文400字1

“寥寥数笔,一个在贫寒与疾苦当中挣扎的儿童形象便跃然于纸上,活在了千千万万人的心中。1935年,张乐平先生就像是给了小木偶匹诺曹生命的老木匠,给了他笔下的流浪儿三毛一个活的灵魂。”妈妈把《三毛流浪记》推荐给了我。

起初,这并不是我最喜欢的书。但是,当我翻开它,看到那个只有三根头发的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”时,我担心极了;当我看到他“河中遇救”、“获得温暖”时,我真心为他高兴。他成了我的朋友,虽然他在书中,我在书外,但我们相互对话,一起长大。

当他“练习撒网”时,我在写作业;当他有“意外收获”时,我被表扬了……但是,当他遇到“争渡行凶”时,我有爸爸妈妈的保护;当他在“弹簧门外”看着烤鸭流口水时,我因挑食不肯好好吃饭;当他“饥不择食”、“穷途末路”,为了一口吃的与狗“你争我夺”时,我难过极了,这些都是真吗?他只是和我一样的孩子啊,童年不应该遭受这些!

妈妈告诉我,在三毛生活的那个年代,无数贫苦孩子的生活就是这样的,幸福的童年,并非从来就有。看着“混乱世界”里的三毛,我觉得书房就是天堂,安静的书桌、满满的书籍,与书上的人交谈,汲取成长的养分。发奋读书籍,不负少年时!

三毛流浪记的有感小学五年级范文400字2

给我印象最深的本书是张乐平写的《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好像阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。

看到这里,我鼻子酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的.旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!

可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。

读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服个个困难,争取取得优异的成绩!”

三毛流浪记的有感小学五年级范文400字3

“头上三根毛,个子又瘦又小,经常在街上流浪。”猜一个人是谁呢?我相信大家一定马上就能猜出是谁吧?没错,他就是三毛,今天我看的就是《三毛流浪记》。

读了这本书,我被三毛的善良和勇敢打动了,有一天,三毛在一条小河边流浪,突然他看到一个小男孩正趴在岸边摘花,只见他离水边太近了,眼看就要滑进水里去了。危险!三毛还没有来得及阻止,那个男孩已经掉进了水里,在水中挣扎,眼看就要淹没了。只会狗刨几下的三毛毫不犹豫地跳进了河里,冲着小男孩游过去,几经周折,他好不容易把那个男孩救了上来。不一会儿,小男孩的爸爸闻讯赶来,见自己的孩子安然无恙,不住地向三毛道谢。

《三毛流浪记》中有许多坏人,我最不喜欢的人是其中的一个司机。有一次,三毛听别人说上海是个好地方,于是他也特别想去上海,可是上海太远了,他走在流浪的路上,碰到一辆车,便上去拦车,想让司机带他去上海,可是那个司机二话不说,照着三毛就是一巴掌,把三毛都打得流血了,然后头也不回地走了。三毛只好一瘸一拐地爬起来,继续向前走。没想到,那个司机没走多久,车子就坏在路上,正在大汗淋漓地推车呢。三毛看到了,便幸灾乐祸地小声嘀咕:“活该!谁叫你打我的?哼!我才不会帮你呢!”接着他一拐一拐地慢慢地走着,流浪到了上海……

三毛生活在旧社会的最底层,我觉得他好可怜啊,吃不饱,穿不暖,还要受人的欺负。而我呢,生活在幸福的新社会,每天吃的不仅饱,爸爸妈妈还帮我们想尽办法搭配好营养,新衣服更是一件还没穿几天就又换一件,比起三毛,我们的生活太幸福了,我们要珍惜今天的幸福生活,为了中国梦的实现,从今天开始努力做一个有抱负,有梦想的少年。

三毛流浪记的有感小学五年级范文400字4

今天,我读完了一本书,叫做《三毛流浪记》,故事生动感人,非常好看。

故事讲的是:三毛四处流浪,有好多好心人收留他,但是都发生了一些不幸的事情,三毛只能再次四处流浪。让我感受深刻的片段是:富人家里正在大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,三毛站在一窗之隔的外面墙角,饥寒交迫,无家可归。作者用了对比的修辞方法,描写了当时的社会穷的穷,富的富,差异太大,老百姓都生活在水深火热中。还有一处片段也让我感受非常深刻,描写的是:街头有人在贴标语,上面写着“打倒某某”,那人刚走不久,又来了一个人在刚才的标语上又贴了一张,他们就这样贴来贴去,墙上贴了厚厚的一叠,等他们两个人走了,三毛撕下标语,铺在地上当褥子,睡在上面还真舒服。我想:三毛真聪明,他用标语当褥子,总比睡在又潮、又凉的地上强,这个片段也反应出三毛的生活条件非常差,同时也能感受到三毛在这样恶劣的环境中还保持着乐观的生活态度,很有童趣。

这本书让我想到,为什么穷小孩生活不好,富小孩生活好?这让我很不解。当时的生活和现在的生活差异真大,所以,我们要珍惜现在的生活,好好学习。

三毛流浪记的有感小学五年级范文400字5

每天看到我家餐桌上可口的饭菜,都不仅让我想起了最近读的《三毛流浪记》这本书的主人公三毛小朋友。

《三毛流浪记》这本书主要讲了一个叫三毛的小朋友没有父母,天天过着无依无靠,饥寒交迫的生活,三毛虽然是一个苦命的孩子,但是三毛很善良,他曾经在路上捡了一个被丢弃的流浪儿,三毛又当爹又当娘的无微不至的照顾他。三毛还是一个勇敢的孩子,面临危险,他总是第一个挺身而出。

和三毛比起来,我却身在福中不知福,不把父母的爱当成一回事,我们每天过着衣来伸手,饭来张口的王子式的生活,根本没有想过父母的艰辛,可三毛每天过着穷困的生活却从没有抱怨过,面对生活的不易,他变得更加坚强。

记得有一次我过生日,爸爸妈妈给我和同学做了一桌丰盛的菜肴,而我不但没有领情反而责怪父母这个做的甜了,那个做的咸了,现在想想感觉很对不起父母,所以以后我再也不那样做了,一定要多体会一下父母的不易。

读了《三毛流浪记》,是我深深的感受到现在美好生活来之不易:我一定要好好珍惜现在我说拥有的一切!

三毛流浪记的有感小学五年级范文400字6

《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿了就把腰带系紧,有时三毛还被富人家的'孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦,如果我过他那样的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的坚强。

这使我想起我们现在有吃有穿,丰衣足食,记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:“还是穿别的吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃了”。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。

如果回到三毛的年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习,做一个又聪明、又善良、又坚强的人。

三毛流浪记的有感小学五年级范文400字7

《三毛流浪记》这本书我打小就开始接触,里面的主人公“三毛”瘦瘦的,跟张薄纸似的,似乎阵风就能把它吹倒;眼睛小小的,却炯炯有神。他无家可归,整天流浪在街头,是不是能捡拾果腹菜根来充饥,他身上散发出浓烈的正义的气息,却次次地被误会、被排挤。

三毛,他是个乐于助人、辨明是非的孩子:

有次,位老爷爷不小心摔了跤,痛得坐在地上起不来,这时候,周围来了群看热闹的人,还时不时地讽刺这位老爷爷。三毛这时候刚好路过这里,他赶忙扶起老爷爷,颤颤巍巍地往前走,在心里暗骂这些没良心的家伙。

个老奶奶拄着拐杖步步往前挪着走,突然,拐杖断成了两半,人也随着倒了下去。这会,我正赶着上学去,突然看到位老奶奶“卧”在了我的面前,我正犹豫着网上著名的问题“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被讹,监控可以给我作证人,但如果不扶,就太违背良心了,良心会谴责我的,我想起了老师的教导、三毛的亲身教育,我下定决心:扶!老奶奶定是体力不支,不会乱讹人的。我把老奶奶扶了起来,果不其然,她起身后直感谢着我,还夸我真是个“活雷锋”啊!

三毛还干过许多许多的事:救落水儿童、把自己为数不多的些东西捐献给别人……他的身上有许多的亮点和优秀品质,这些优秀品质值得我们学习,激励着我们前进!

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