小学六年级语文上册读后感500字6篇

一种书籍，代表一种人生，或宁静或淡雅或富贵或粗犷或聪慧或高洁。读书让人变得成熟，让心灵变得简便，世界读书日，书不可不读!今天小编就与大家分享小学六年级语文上册读后感500字，仅供大家参考!

小学六年级语文上册读后感500字1

这两天，我看了一本书，叫《科学探索者——天文学》，讲述了许多天文学知识。

这本书通过三章向我们介绍了天文学，分别是：第一章《地球、月球与太阳》、第二章《太阳系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。每一章中都有好几节，每一节中都会分为：活动部分、阅读指南部分、文字介绍部分、想一想部分、试一试部分、直观的艺术部分、增进技能部分、技能实验室部分、社会研究部分、“科学与历史”部分、探索部分、复习部分、身边的科学部分等，还有丰富的插图。

我最感兴趣的是第二章第六节《地球以外还有生命吗》。它令我喜欢的地方不仅是这个话题吸引我，是它精确的资料，是它精美的插图，还是它准确的用词和它毫无破绽的分析。使我爱不释手，读了一遍又一遍，回味了一次又一次。它上面说，生物形成要有一个“金锁链条件”，即有液态水、适宜的温度和大气层。可后面有推翻了这个条件，因为在很深很深的海里，压力高、没有阳光的环境下，还是有生命生存的，他们既不是动物、植物，也不是微生物，是靠化学物质生存的。

这是一本既好看，又可以丰富知识的科学书，同学们，可以买来看看哦!

小学六年级语文上册读后感500字2

这个长假，妈妈从网上买了一套对我的科学很有帮助的书《科学探索者》，其中我最感兴趣的就是动物啦。

这本书详细地向我介绍了海绵动物、腔肠动物、节肢动物等各种类型的动物。每一章里还会有一小节将动物与数学、环境科学、地球科学、物理学联系起来。最后一章会讲到动物的行为、模式与技术设计。书中还会有跨学科探索、技术手册。整本书都有着丰富的图片和探索活动、相关的网站等。

其中我还仔细看了昆虫的变态方式。昆虫主要有两种变态：完全变态和渐变态。我在平时的课堂中，对昆虫变态没有太多的了解，也没有对变态进行分类，概念很模糊。而读了这本书后我对这方面有了准确的认识。我知道了完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段：完全变态要经历受精卵，幼虫，蛹和成虫。渐变态要经历受精卵，若虫，大若虫和成虫。最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段。书上说，萤火虫就是选择完全变态，蝗虫就是渐变态。

而这只是书中的一部分，仔细翻阅书，会发现书中有许多对动物行为、种类的分析，十分特别，它告诉了我与以往不同的知识。看来动物这一方面的知识真是相当的丰富有趣啊!

小学六年级语文上册读后感500字3

我在书城看了老人与海，这本书实在是太好了，我在那里看了一两个钟，觉得这本书简直能让人一下子就会让你受益匪浅。

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。

大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它放在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品;他一一地杀死它们，到最后只剩下一支舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去找回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。

老渔夫，虽然老了，倒霉、失败;但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的'胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个男子汉。

小学六年级语文上册读后感500字4

假期里，我看了美国著名作家海明威写的《老人与海》，这本书让我受益匪浅，懂得了许多道理。

书中主要讲了一位名叫圣地亚哥的渔夫，捕鱼技术很好，常常能捕到味道鲜美的鱼。可是有一天，他出海捕鱼时，一条鱼都没有捕到，他一连撒了好几次网，都一无所获，他沮丧地回到了家。接连几天，他都没有捕到鱼。他到酒馆去喝酒时，有人嘲笑他：“我说圣地亚哥，你怎么了，几天都没有捕到鱼?”但圣地亚哥没有气馁，每天还是坚持打鱼。圣地亚哥连续84天都没有捕到鱼，直到第85天，他终于捕到了一条超大的马林鱼。可是，一群饥肠辘辘的鲨鱼盯上了他的马林鱼。老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后只带回了一副巨大的鱼骨架。

从表面上看，圣地亚哥失败了，他的马林鱼肉被鲨鱼吃光了，但实际上他是成功的，无数人被他勇敢，坚持不懈的精神所打动。

在生活中，我们也会遇到很多困难。有时想到放弃，不想再坚持下去。前几天，我就因为觉得学毛笔字辛苦，觉得自己写的毛笔字不好看就想放弃。这时，我想到了圣地亚哥，觉得很惭愧，心中暗暗鼓励自己要认真学习，坚持下去。

书中说道：“人可以被摧毁，但不可以被打败。”坚持不懈，你一定会成功。

小学六年级语文上册读后感500字5

我看过很多书，大多数看完就忘记了，有的却让我回味无穷，其中我最喜欢的一本书是《老人与海》，它是美国著名的文学家海明威的著作。

主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，长年摇着小船靠捕鱼为生。有一次，他一个人出海去捕鱼，经过漫长的八十四天，老人一无所获，可是他依然不灰心，执着的面对无际的海洋继续捕鱼。终于一条比老人的船还长一倍的马林鱼上钩了，老人拼尽全力和这条庞然大物整整搏斗了两天两夜，最后筋疲力尽的老人用鱼叉刺死了大鱼并拴在船头，可不料在返回的途中，大马林鱼的血腥味引来了鲨鱼的突袭，疲惫不堪的老人又与鲨鱼进行了生死搏斗，最终摆脱了鲨鱼的袭击，但他带回家的只是一副光秃秃的鱼骨架。

虽然老人只带回了一副光秃秃的鱼骨架，但它包含了一个强者的精神和力量，我想今后再也没有什么能打败他。从这本书我领悟了一个道理：做任何事情都要有恒心，哪怕失败了上百次，只要怀着坚定的信念，坚持不懈，就会取得成功。就像我们在学习中一样，有时也会遇到挫折，考得不理想，但我们不能气馁，更不能自暴自弃，要积极地面对，战胜自己，战胜困难，要知道每一次的失败，都意味着又向成功走进了一步。

希望有更多的人去读这本书，感受它带给我们的力量。

小学六年级语文上册读后感500字6

《活法》是日本作家稻盛和夫的作品，读这本书是对灵感的一次修炼，对未来一次美好的冀望!

郎咸平曾经这样评价过稻盛和夫，“稻盛和夫不仅创办并带领两家企业进入世界500强，还将他的经营和人生哲学传授给众多的中小企业和千千万万的个人。他不仅创造经济价值，还创造普世价值。”翻开这本书，我便开始了与这位智者的心灵交流。

翻开这本书，我找到了我对生活中一个问题的答案，那就是“我们生活在一个不安宁的时代，世道混迷，看不清前途……一种压抑的空气弥漫于整个社会，这是为什么?因为许多人找不到人生的意义和价值。很多人就问人生的意义是什么?”我就在这本书中找到了答案，稻盛和夫的回答是：提升心性，磨练灵魂。简单的几句话可能还不太容易理解，那大家就一起翻开这本书，一起与灵魂对话，徜徉于书海之中，感受那份恬淡的喜悦，与内心交流。

稻盛和夫做人的哲学激励了我。很多事情我们都了解，可是却没那么做，只是一念之差改变了我们的人生轨迹。小时候课本里读到的与人为善，多为他人着想，看似简单的道理，我们却忽视没有做到。看过《活法》我们都应该重新审视自己，对人生的态度，对工作的热忱，还有对生活的希望，我们都应有所改变。

读过稻盛先生的书，在生活中出现的很多问题都可以在书中找到答案。这本书在网上的销量也很高，很受读者欢迎，我也推荐大家阅读，相信静心的阅读会带给大家更多心灵的洗礼和对生活的感悟。