考场素材:规矩的任务_700字
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有两个关于规矩的故事。
其一,不断替换的“警示牌”
某小区绿洲,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“制止蹂躏草坪!”言语简洁明了,无人不理解,无人不晓,惋惜,无效。所以改用婉转语,写道:“小草依依,蹂躏何忍”,虽看似牵动听心,但没过多久,仍然失效。终,工作人员不得已而选用“诈骗之术”,正告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了——惋惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰:准则规矩,难矣!
其二,怎样分粥
某甲乙丙丁戊,个个贪心小气。生怕别人多占一分自己丢失一毫。五人要平分一锅粥,该怎样分才公正呢?如此五种计划,任君选一,计划一:从五人中选一名咱们以为公正的人掌管分粥;计划二:从别处找个人来分粥;计划三:每人轮一次,终协商而定;计划四:选一个人分粥,另一人监督;计划五:选一人分粥,但分粥的人要终拿粥。
君子曰:计划五,甚妙!
如此关于规矩的故事在日子中可谓不计其数。社会需求次序和协作,而次序需求规矩保护,协作亦需规矩的保证,劝说教育人们恪守规矩当然重要,但更重要的是拟定一套卓有成效的规矩,让人们“不得不”自觉恪守,这样既可以保护次序,又可以进步功率——比如分粥计划五,莫非不是让人赞不绝口的经典规矩吗?
孟德斯鸠在《论法的精力》中论述了权利之间彼此限制平衡的道理。推行到规矩准则,是否可以理解为规矩拟定者与被限制者之间的平衡限制呢?
任何一种精彩的规矩,无不表现“公正地限制”。违背规矩者可以遭到相应的制裁——此为公正;掌握权利者无法公为私用——此亦为公正,只要这样的规矩才真实担负起赋予它的任务。
君子曰:规矩社会,多一些聪明的规矩。