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流光易逝，转眼间我以经是一个三年级的小学了。老师常说：做为一名小学生，要懂得怎样做一个名爱国的小学生。 当然，我不是国家的栋梁，但我已经很努力的去做一个文明，懂事的学生。我每
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今天中午，我们班级的师生一起在教室观看了《小学生礼仪常规》视频。我们班全体同学在老师的带领下，都认真观看，并且深有感触。 这部宣传片主要讲述了三大方面内容，一是在家的文明，二
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前些天，我坐公交车回家，在上车的时候，上来一位老奶奶，公交车上很多人，因此，我站在了车上，可是，车上坐着一个小学生，公交车上的广播里反复的响着：“请给老幼病残孕及抱小孩的乘
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摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学生用自已的语言表太守自已的兴趣志向是个不向的要求,让他们写
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与薛之谦扔话筒离场，被怀疑作秀相似，如今的小学生们竟也因论文写得太好而遭人怀疑，甚至还一再被指出有父母代笔之嫌，纵然校方一再强调这是一项集体性的课题报告，但刻薄的质疑之声似
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近日，北京某重点小学发布的23份课题研究报告，因一篇《当小学生遇见苏轼》的文章而成为公众焦点，文章对多份报告进行评析，并质疑其高水准的真实性，该事件引起了网民的普遍关注。 而我
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时代在发展，小学生的作业也变得五花八门了，近日更是有要求小学生拟写关于苏轼的研究报告的作业出现。更令人诧异的是，他们竟都在大谈苏轼的心情曲线，亦或是有关苏轼的旅游品牌价值，
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记得很早的时候，我的书柜里就有多好多的《当代小学生》，那是姐姐送给我的。那时候，我对《当代小学生》感兴趣的是里面带有图画的小故事，没有图画的故事或者其他的内容根本不屑一顾。
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尊敬的市长先生： 您好！ 我是鲁迅小学六（5）班的高景行。我想告诉您：争做爱国、敬业、诚信、友善的小学生，鲁小学子当仁不让。 “少年强，则国强”，学生是中国特色社会主义事业未来的
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前几天，班队课上，我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》，里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾，她很棒，我们要向她学习，做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。 今天，第
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前几天，班队课上，我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》，里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾，她很棒，我们要向她学习，做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。 今天，第
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前几天，班队课上，我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》，里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾，她很棒，我们要向她学习，做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。 今天，第
