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1、举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物。 2、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方
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精彩的议论一定是深刻透辟的。它能够抓住问题的要害，并且作出入木三分的分析。这种分析不是就事论事型的，也不是隔靴搔痒式的，而是以敏锐的眼力向着事物的纵深探望，使潜藏在事物背后
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一、抓住事物的主要特征，把握说明中心。 所谓特征，就是这一事物区别于其它事物的标志。只有抓住了事物的特征来说事状物，明理显性，才能说得准确，说得深透。 如《苏州园林》一文中，
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鲁迅先生曾经说过：“其实世上并没有路，走得人多了，也便成了路。”是啊，每一件事物，每一样东西都是由人创造的、发明的。如果不是人们大胆尝试，勇于观察发现，那这样事物又怎么会被
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有人说，世界上不是缺少价值，而是缺少对价值的肯定。价值正如苏子笔下的浩然正气“不待生而存，不随死而亡矣。”不论人们是否察觉，它是一种客观存在。 黑格尔说：“存在即合理。”事物
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有意思是大自然天生而有的，各种动物都有喜欢的事，这就被称作有意思。而意义则是人类加给各种事物的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只是对于人类而言的。一只兔子它要吃草，但它并
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一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写
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一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决 定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的 能力，同样也
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有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识:也有人认为不尽如此。而在我看来，真正有价值的事物是能经得起时间的推敲的，即使它没有立刻为世人所认可，但经过时间的千淘万漉，其
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知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明
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编辑：对资料或现成的作品进行整理加工。 编纂：编辑（多指资料、篇幅较大的著作）。 爆发：多用于大的抽象事物。（战争、火山） 暴发：常用来指洪水、疾病流行；突然发家。 妨碍：使事情
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在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的
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说明文的语言特点： 一、简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂.二、准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言
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1、举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物。 2、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方
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整理了事物好段好句素材的汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。 事物好段好句汇总 描写事物的好句好段_900字 描写事物的好句好段_700字 描写事物的好句好段_1200字 写
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作者：吴希言 年级：六年级 时间如流水，在你不注意时哗哗地流走；时间似金钱，却无法用金钱买回；时间像没有声音的锉刀，默默地打磨着未知的事物；时间悄然无息地来，又寂静无声地去；
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世界是复杂的，事物也是复杂的。 所有的事物你把它想复杂了，那你永远得不到答案。例如，我问一加一等于多少？有人答等于0，有人答等于11，有人答3……可就是没有人答等于2。做过奥赛题的
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一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写
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说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定
