五年级写人作文：我们的英语课代表_800字

“来来来，英语组长出来发单词打卡!”我们班的英语课代表——汪梓淇，人称“女神”、“汪汪”。抱着一沓作业走进教室。

行进间扬起的一头秀发，让我想起了关于她的事迹。

一次课上，她摆弄着她的化妆包。果不其然，便被老师的火眼金睛逮住。

老师注视着她，似乎在警告着。她仍旧旁若无人地倒着瓶瓶罐罐。“汪梓淇，你站起来，我刚刚说什么了?”老师走到她跟前，拍了拍她的桌板。

“第三单元关系到变式。”她一脸不情愿地站了起来，椅子在地上拖拉的声音很响。

“欸，听到最后一句，你坐下，好好听课，别搞那些杂七杂八的。”老师不太满意，但毕竟是课代表，稍显宽容。

“哦。”她又坐了下来，悠悠哉哉地收拾着化妆包。

那一幕令人难以忘怀，也体现出她是一个精致的女孩。同时，她也是一个尽职的课代表。

那天下午，她独自一人留在教室，被回去取东西的我碰见。好奇心驱使下，我问道：“你在干什么?”

“分卷子。”她头也不抬，继续手上的工作。

“什么卷子?”我听的一头雾水，又问。

“人教的配套卷，每人十二张，还得一张张数，一张张撕……”她活动了一下久坐的身体，下腰似的对着身后的我说。

听罢，我心中不禁佩服起这个有个性的课代表。要知道，我们班四十一个人，每个人十二张卷子，那得是多大的工作量!

我们的语文老师就曾因为英语课代表的工作量质疑过语文课代表的工作量。

“卓妍啊，比起英语课代表，你好像在同学面前走动比较少啊。”老师看着忙碌的汪梓淇，忽然，转过头，看向语文课代表——姚卓妍。

“对啊对啊!”话音刚落，班级里就响起一片哄声。

“你看看人家，又要收发作业，又要写作业……就感觉她总是在我的眼前晃动。”老师继续解释道，同学们也不停点头。

“啪”的一声，我的作业落在我的桌上。“袁曼斐，这你的单词打卡!”抬头边见汪梓淇对我说，有时候组长不在，也得她发呢。

这就是我们的英语课代表，这就是同学们的贴心人。