中考写作指导:分析中考作文技巧_650字
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子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》) 你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有哪些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料、写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】(1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 2019年的安徽中考作文,并没有沿袭2006年以来的命题作文和半命题作文命题模式,而是借教材改革之东风,对作文命题进行了大胆的尝试和创新,体现了命题者的魄力和勇气。 今年的这道材料作文,可谓别具匠心。三则材料均来自部编语文教材,不偏不怪,又接地气。“乐”的话题非常切合考生的年龄心理特点和实际生活内容,让学生有话可说,有事可写。 这三则材料体现的“乐”的本质内涵其实就是“喜欢一种工作或做一件事,要有责任感,不能半途而废,虽然工作的过程很艰苦,但最终通过努力体验到了成功的快乐。”如果单纯的紧扣其中的一则材料构思行文,就容易写得肤浅,缺少思想深度。 1.垂钓之乐。我喜欢垂钓。垂钓是一件很辛苦的事,但通过学垂钓,锻炼了我的意志,培养了我的耐心,让我体验到了“钓胜于鱼”的乐趣。 2.读书之乐。先写自己不喜欢读书,然后写自己参加读书会的困惑,最后在妈妈的指导下,迷上了读书,发现了读书的乐趣。…… 要想写好多则材料作文,必须认真分析材料,准确把握材料内涵,然后确定采用求同法,或求异法,或互补法。总之,只有全面地把握命题者的命题意图,写出的文章才会命中把心中十环。