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1．审题 在作文中，第一步是审题，这一环节非常重要，因为审题关系到作文的方向问题。倘若不进行审题或者审题不好，就会出现审题失误，写出来的作文就很有可能离题。那么，如何进行审题
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高三寒假，是高考前最后一个假期，如何利用这宝贵的黄金时间，对所学科目进行补漏性，巩固性复习，对于提高高考成绩具有重要意义。当年，孩子在高三寒假期间，本人利用7天，每天2小时，
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从全国的中考来看，材料作文题的数量不小。它的共同显现出这样的规律： 1.材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。 2.材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这
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很多家长都提到：孩子的作文就像流水帐，一点重点也没有。 孩子也很困惑：我们明明写作文时写了好多内容和故事情节，修改了好多次，可老师的评语中仍然是“文章内容太空洞，重点不突出。
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我们的作文为什么会显得空洞？ 我们明明写作文时写了好多内容和故事情节，修改了好多次，可老师的作文评语中仍然是“文章内容太空洞”；其实我们的作文中这时缺的不是故事情节和事例，缺
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中考作文不限文体或让学生在文体不限的氛围中进行中考作文，已经成为一种趋势。其重要特点就是覆盖了中考作文中几乎所有的题型，也就是说，中考几乎所有的命题方式都可以设计出不限文体
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小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩
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话题作文，是以特定的话题为契机，引出自己心中想说的话。这种说话的内容是自由的，是自在的，是自选的。 由于存在话题，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕话题自由自
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宋代大文学家欧阳修积多年写作及提携后生的经验，得出一个结论：“作文之体，初欲奔驰。”就是说，开始学习写作时，要撒得开，就像在大草原上骑马一样，毫无拘束。到了明代，有个很有造
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这里所说的自由命题作文，指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文，因为话题作文基本上也是一种自由命题作文，只不过它对文体的限制很少罢了。 自由命题作文实际上不是完全自由的，
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出题越来越贴近生活 许淑君指出，纵观近五年来的中考作文，体现着稳中有变的规律，但仔细研读就会发现，中考作文，变的是形式，不变的是命题的规律和写作的主题。 近年来，青海中考作文
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《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”教育部要求：“中考作文不设审题障碍，要淡化文体要求鼓
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一、写外貌不用“有”字 孩子的作文里写外貌总会出现“有”字：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高到的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果把文中
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像内容不具体句子不通顺错别字太多等这样笼统、干巴巴的作文批语只会令学生感到单调、无聊，产生压抑、沉闷的心理，也不利于民主、平等的师生关系的建立。而幽默风趣的作文批语，犹如吕
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作文，就是写文章。 我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文，即把自己看到的、听到的、以及亲身经历过的有意义的事，围绕中心，按一定的顺序用文字表
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万丈高楼平地起。一年级学生开始学写作文，不能操之过急，必须要从基础开始训练。 1、累积好词好句 很多家长常常抱怨孩子写不出精彩的作文，语言文字苍白无力，那是因为孩子没有词句的积
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有的同学看了题目心里就嘀咕起来：作文是我自己写的，难道会写别人的话？ 在现实生活中，有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重，缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞，语言
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生活与作文是统一的，生活作文是寓于生活教育之中的。但现实却是作文教学手段花样百出，有让学生抄作文书的，有让学生背作文的，有完全让学生根据一个固定模式瞎编作文的只要能写出优美
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写景作文其实不难写，那怎么写好景物呢，让我来教大家几招吧！ 1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周
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一、作文与考试 1.考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路； 2.考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到； 3.考试时要不要打草稿,这要
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孔子曰：三人行，必有我师焉。意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。 孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师
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我语文成绩十分不理想，总考全班倒数，妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩，我已经慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文，我学会了AB式怎么写：A状态是坏状态，B状态是
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文无定法亦有法。我们说： 尽信书不如无书，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：易穷则变，变则通，通则久的过程，作文也不列外。大量实践证明，优秀作文
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作文水平的高低直接影响着语文成绩的好坏。针对此问题，有多年丰富教学经验的语文老师提出几点见解。 一、观察细致，体味生活。著名教育家叶圣陶说过：作文这件事离不开生活，生活充实到
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大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程，但是从哪里开始学起，从何入手，要学些什么，这些问题不仅仅困扰着广大家长，同样也困扰着许多语文老师， 小学生作文学习心得。只有总结出这
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一、多读 是指要不断大量的丰富自己的知识，多阅读各种书籍的知识收取，阅读越多，内容越广对我们的写作提高的能力就越大。多阅读书籍可以让我们学会如何立意选取材料，勾勒结构整体框架
